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基于“情境-建构”的氧化还原反应概念教学
作者姓名:闫蒙钢  蒋建伟
作者单位:安徽师范大学化学与材料科学学院
摘    要:以建构主义学习理论为依据,探讨了基于"情境-建构"的氧化还原反应概念教学设计策略,为氧化还原反应概念教学设计提供了一个新的视角。

关 键 词:建构主义  情境  氧化还原反应  教学设计
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