质的研究中身份认同和角色体现

在质的研究中，研究者要考虑自己和被研究者的身份和角色。它们包括性别、年龄、性格特点、社会地位、受教育程度、形象装饰、懂行人、熟人或者生人、局外人或者局内人、听众或研究者等。考虑身份和角色时，在不同阶段要有所侧重，有以下几种情况：无你（以研究者为中心），无我（以被研究者为中心），有你有我（以双方为中心）。