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云计算视阈下的混合式学习有效性研究
引用本文:陶黄林.云计算视阈下的混合式学习有效性研究[J].科技风,2014(23).
作者姓名:陶黄林
作者单位:井冈山大学数理学院,江西吉安,343009
基金项目:江西省吉安市2013年度第二批指导性科技计划项目
摘    要:混合式学习是目前很重要的一种学习方式,它的有效性是提高学习质量的关键。本研究基于国内外有关云计算环境下混合式学习的理论,探讨混合学习模式下大学生自主学习的动机、学习策略以及学习成绩的内在关系,并应用统计学方法来检验这种学习环境下学生学习的有效性。

关 键 词:云计算  混合式学习  有效性
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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