云计算视阈下的混合式学习有效性研究 |
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引用本文: | 陶黄林.云计算视阈下的混合式学习有效性研究[J].科技风,2014(23). |
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作者姓名: | 陶黄林 |
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作者单位: | 井冈山大学数理学院,江西吉安,343009 |
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基金项目: | 江西省吉安市2013年度第二批指导性科技计划项目 |
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摘 要: | 混合式学习是目前很重要的一种学习方式,它的有效性是提高学习质量的关键。本研究基于国内外有关云计算环境下混合式学习的理论,探讨混合学习模式下大学生自主学习的动机、学习策略以及学习成绩的内在关系,并应用统计学方法来检验这种学习环境下学生学习的有效性。
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关 键 词: | 云计算 混合式学习 有效性 |
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