| 中学美术欣赏课的探究性学习 |
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| 引用本文： | 李东,杨菁.中学美术欣赏课的探究性学习[J].伊犁教育学院学报,2005,18(2):116-118. |
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| 作者姓名： | 李东 杨菁 |
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| 作者单位： | 新疆生产建设兵团农十师北屯中学,新疆,北屯,836000 |
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| 摘 要： | 中学美术课欣赏课与技法课脱节,大大降低了“欣赏”部分与基础“技法”部分之间相互依存、相互渗透的张力,从整体上影响了美术课质量的提高。应树立一种以培养学生艺术思维和审美观念为目标的“大美术”观念,将培养学生对美的鉴赏力、创造力和想象力有机地结合起来,以尽快适应中学美育的迫切需要。
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| 关 键 词： | 美术作品 欣赏 审美 |
| 文章编号： | 1009-0487(2005)02-0116-03 |
The Investigation of Middle School "Art Enjoying Lesson" |
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| LI Dong,YANG Jing.The Investigation of Middle School "Art Enjoying Lesson"[J].Journal of Yili Education College,2005,18(2):116-118. |
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| Authors: | LI Dong YANG Jing |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | work of art enjoy esthetic |
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