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| 浅议高中美术欣赏课教学艺术 | |
| 引用本文： | 赵利.浅议高中美术欣赏课教学艺术[J].教学与管理,2001(22). |
| 作者姓名： | 赵利 |
| 摘 要： | 教学是一门艺术 ,美术欣赏教学除须遵循一般的教学规律和原则外 ,要特别注意表达方式的艺术性、灵活性、形象性、情感性和创造性。做到以美引入 ,以情感人 ,情理交融 ,形声并茂。为此 ,教师必须抓住美术欣赏课的课程特点 ,综合利用各种教学方法和手段 ,以提高高中美术欣赏课的教学艺术和教学效果。 一、美术欣赏教学的课程特点美术是艺术的种类之一 ,是利用各种物质材料创造的立体的或平面的视觉形象 ,作为人们之间交流审美信息的手段 ,所以美术又称为“造形艺术”。一般来说它包括绘画、雕塑、工艺美术和建筑艺术等四大门类。美术欣赏是… |
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