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| 关于《摩尔》一章的教材分析和教法探索 | |
| 引用本文： | 周敏.关于《摩尔》一章的教材分析和教法探索[J].教学与管理,2001(22). |
| 作者姓名： | 周敏 |
| 作者单位： | 四川省成都卫生学校锦江校区 |
| 摘 要： | 一、《摩尔》一章教材分析在《无机化学》教材里 ,《摩尔》一章的内容历来很受重视 ,因为学习摩尔概念有利于培养学生定量地研究化学现象的思维习惯。《摩尔》安排在《无机化学》教材里的第一章 ,便于教师在组织教学时复习初中的化学基础知识和基本概念 ,如原子、分子、离子、分子式、化学方程式等。摩尔概念贯穿在无机化学的始终 ,在化学计算中也处于核心地位。因此 ,学好这一概念能直接帮助学生掌握“气体摩尔体积”、“摩尔浓度”、及“反应热”的计算 ,也为以后分析化学的定量计算打下基础。因此《摩尔》的教学是本章的重点 ,也是整个无… |
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