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| 协同实验教法探索 | |
| 引用本文： | 陈新.协同实验教法探索[J].教学与管理,2001(22). |
| 作者姓名： | 陈新 |
| 作者单位： | 湖北省宜昌市三峡高中 |
| 摘 要： | 化学实验是学生获取化学知识 ,提高科学素质的重要途径和手段。中学化学实验教学主要有课堂演示实验和实验室分组实验两种基本形式。演示实验突出了教师对实验的示范作用 ,但缺乏学生对实验的实际参与 ,而实验室里进行的学生实验则因学生多 ,时间紧 ,影响了教师对学生实验的指导和示范作用。近年来 ,随着中学实验教育条件的改善 ,我们综合演示实验和分组实验的特点 ,探索出“协同实验”的课堂教学形式 ,在实践中收到了满意的效果。所谓“协同实验” ,即师生协作共同进行的实验。在实验内容上 ,它将相当一部分的课堂演示实验改为探究性或验证… |
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