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| 转变教育观念 提高教师职业道德修养 | |
| 引用本文： | 曾天山.转变教育观念 提高教师职业道德修养[J].教学与管理,2001(23). |
| 作者姓名： | 曾天山 |
| 作者单位： | 中央教育科学研究所 |
| 摘 要： | 思想是行动的先导 ,没有正确的教育理论的先导和教育观念的导向 ,就不会有自觉而有效的教育实践。教育观念的变革 ,将对教育现代化及经济社会发展产生不可估量的效果。没有教育观念的变革 ,只有教育技术的现代化 ,不可能培养出高素质的创新人才。教师作为人类灵魂的工程师 ,从事崇高的育人公益事业 ,工作在教育教学的第一线 ,在教育活动中居于主导地位。在充满变革多元化的时代 ,教师工作面临前所未有的挑战 ,新情况、新问题层出不穷 ,经常陷入“老办法不管用 ,硬办法不准用 ,新办法不会用”的无所适从的尴尬境地 ,这就需要教师积极适应角色… |
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