关于高职高专应用文写作教材编写的思考

文章针对目前高职高专应用文写作教材使用情况的现状:使用大学写作教材——无职业性、无针对性,教师泛泛讲、学生无心听;使用大学语文的写作部分——学时少、纯文学创作、专业课的补白。提出开发专业性、实用性教材的必要性:适应知识经济时代的需求;适应高职培养目标的要求;适应高职学生事业发展和生存的需求。同时阐明如何开发:专业性;实用性;自主性;规范性。并对前景进行展望:于社会;于教师;于学生。