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| 高中信息技术教育探索 | |
| 作者单位： | 上海市位育中学 |
| 摘 要： | 一、课程的内容和形式多元化1.淡化计算机课的学科性,强调计算机课程的综合性。用“信息技术课程”逐步取代“计算机课程”,让学生把所学的计算机基础知识和基本操作应用于日常学习和生活之中,或将计算机用于其他学科。我们在计算机课程中。强调用所学的计算机知识解决实际问题,例如,让学生计算目前我国森林资源的砍伐量与生长量之间的关系;分析中国体育代表团在奥运会上的获奖分布情况;让学生编写程序查询实际的 |
| 关 键 词： | 高中 信息技术教育 教学形式 教学资源 |
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