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| 课改:素质教育的推进器 | |
| 作者姓名： | 周云 政永城 |
| 摘 要： | 超前、新颖的理念教材开发新、全、特特色学校遍地开花,优秀教师层出不穷学生素质整体提高知识创新依靠人才,人才培养在于教育。在当今这样一个知识经济时代,教育改革和科技发展必然成为国力竞争的基础。而课程作为教育的核心之一,其作用的显现性和潜在性更是明显。以往,我国基础教育的课程形态以“再现”“模仿”为主要特征,这样的课程教材不利于培养学生的创新精神与实践能力。故而实施课程的转型势在必行,注重“创新”、注重“实践”的时代要求必须在课程中得到确立。1988年,受原国家教委的委托,上海承担了适应经济比较发达地区的中小 |
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