|
|||||
|
|
| 以工作进程为导向设计应用写作教学内容体系的探索 | |
| 作者姓名： | 董立国 刘健萍 |
| 作者单位： | 江苏联合职业技术学院徐州医药分院 |
| 摘 要： | 借鉴职业教育项目教学理论,以工作进程为导向设计应用写作教学体系,符合职业教育规律,适应学生心理特点,为探索职业教育基础文化课教学的改革进行有益的尝试. |
| 关 键 词： | 应用写作 内容体系 工作进程 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |