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分类号
杂志ISSN号
日语教学中提高听说的几点做法
作者姓名:
王嬿
作者单位:
无锡机电高等职业技术学校;
摘 要:
听和说在日语教学中日益显出越来越重要的位置,这就要求教师注重听说能力的培养。从坚持课堂用日语教学的基础开始,多增加机会让学生进行听力和演说的练习,增加日本文化背景的解说,提高听力能力和学生学习的兴趣,变换多种课堂教学手段。同时,开展多种活动,利用专门的听说课,让学生接触日本文化,了解日本习俗,同时增加听力的反复练习。
关 键 词:
听力课堂教学
课外教学
听说课
情景教学
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