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基于建构主义学习理论的高职现场总线技术课程的改革探索
作者姓名:
赵文兵
夏怡
作者单位:
常州机电职业技术学院电气学院
摘 要:
针对当前高职教育中现场总线技术课程的传统教学已经不能适应当前的实际需求,本文借鉴建构主义的学习理论,提出了一整套的课程改革方案,包括课程内容的选取、课程的实施设计、课程的教学评价等.该方案在教学实践中取得不错的成效.
关 键 词:
高职教育
建构主义
现场总线技术
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