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| 关注情感评价激励——由一截教学片段带来的启发 | |
| 引用本文： | 方爱红.关注情感评价激励——由一截教学片段带来的启发[J].江西教育,2010(21). |
| 作者姓名： | 方爱红 |
| 作者单位： | 江西省遂川县教育局 |
| 摘 要： | 教学片断]
师:你能用一定、可能、不可能来说说生活里的"数"事吗?
生1:每一个人都一定有自己的属相.
师:你的属相是什么?(学生趣味盎然、相互诉说)告诉你们,王老师也有自己的属相,我是属蛇的.你们中有几个,就是我的几倍. |
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