别把特色“经”念歪了 |
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引用本文: | 高智华.别把特色“经”念歪了[J].教学与管理,2008(5):11-11. |
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作者姓名: | 高智华 |
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作者单位: | 高智华(江苏大丰市万盈镇第二中心小学) |
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摘 要: | 我的一个亲戚在一所乡镇小学工作,听说该校的特色创建搞得有声有色,我专门向他取经。亲戚友情“提醒”:“搞特色,形式上是全面开花,但具体实施中要重点突破,每一个特色,培养几个或者十几个尖子就可以了,就像挖井,围绕一口井把它挖出水来,这样才容易彰显成果。比如乒乓球、围棋等特色,各年级选准几个可造之才,然后学校安排老师辅导,并且学校拨出经费让这些学生利用假期到城里接受专职教练正规的强化训练。立竿见影,这些学生的特长水平一下子就上去了,有了这些尖子生,既可以向领导、来宾、家长展示,又可以到市里参加竞赛拿好名次,在市局量化考核中获得更多积分。
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关 键 词: | “经” 乡镇小学 特色创建 强化训练 量化考核 乒乓球 尖子生 学校 |
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