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| 学前教育公平研究十年回顾与展望 | |
| 引用本文： | 何孔潮,李丹,张爱华.学前教育公平研究十年回顾与展望[J].教育导刊,2013(1):94. |
| 作者姓名： | 何孔潮 李丹 张爱华 |
| 摘 要： | 学前教育公平领域的研究总体呈上升趋势。学前教育公平的研究与学前教育发展的认识变迁、国家教育发展的格局变化密切相关。伴随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的颁布,以及国务院关于推动学前教育发展的"国十条"的颁布,学前教育公平俨然成为促进教育公平乃至社会公平的民生问题。这些背景与现实推动了我国学前教育公平的研究进程,也预设着学前教育公平研究的 |
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