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学前教育公平研究十年回顾与展望
作者姓名:
何孔潮
李丹
张爱华
摘 要:
学前教育公平领域的研究总体呈上升趋势。学前教育公平的研究与学前教育发展的认识变迁、国家教育发展的格局变化密切相关。伴随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的颁布,以及国务院关于推动学前教育发展的"国十条"的颁布,学前教育公平俨然成为促进教育公平乃至社会公平的民生问题。这些背景与现实推动了我国学前教育公平的研究进程,也预设着学前教育公平研究的
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