中美教师职前教育课程设置比较研究 |
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引用本文: | 汪晓敏,吴小贻.中美教师职前教育课程设置比较研究[J].池州师专学报,2012(4):134-136. |
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作者姓名: | 汪晓敏 吴小贻 |
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作者单位: | 池州学院教育系,安徽池州247000 |
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基金项目: | 基金项目:安徽省省级教学团队项目(20101115);池州学院教研项目(2008YJ014). |
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摘 要: | 课程设置是学校教育的灵魂,美国教师教育的成功在很大程度上依靠科学合理的课程设置。中国教师教育课程体系在转型的过程中需要进一步更新观念,调整课程结构,增强教学实践,促进教师的专业发展。
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关 键 词: | 教师教育课程 课程结构 教学实践 |
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