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| 化学课堂教学设计的学习任务分析 | |
| 引用本文： | 竺丽英,赵雷洪.化学课堂教学设计的学习任务分析[J].中学化学教学参考,2006(6):15-17. |
| 作者姓名： | 竺丽英 赵雷洪 |
| 作者单位： | 浙江师范大学化学与生命科学学院,浙江全华321004 |
| 摘 要： | 学习任务分析是教学设计中最关键的教学资源分析阶段，使教学内容得以具体化、明确化，为教学目标的制定和教学策略的设计提供依据，在整个教学设计过程中起着承上启下的作用。 |
| 关 键 词： | 教学设计 化学教学 中学 教学内容 教学策略 学习任务 |
| 文章编号： | 1002-2201（2006）06-0015-02 |
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