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| 小学优秀英语教师跨文化意识现状调查与分析——以四川省为例 | |
| 引用本文： | 杨静林.小学优秀英语教师跨文化意识现状调查与分析——以四川省为例[J].四川教育学院学报,2013,29(9):51-55. |
| 作者姓名： | 杨静林 |
| 作者单位： | 成都师范学院 外语系,成都,611130 |
| 基金项目： | 国家基础教育实验中心外语教育研究中心重点课题 |
| 摘 要： | 针对四川省小学优秀英语教师跨文化意识现状的调查,采用定量分析和定性分析相结合的方法,呈现小学优秀英语教师的跨文化意识现状,并从英语教师的职前培养与职后专业化发展两个方面提出对应的策略。 |
| 关 键 词： | 小学英语 优秀教师 跨文化意识 职前培养 职后培训 现状调查 |
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