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| 当前学校德育现状及对策思考 | |
| 引用本文： | 杨海波.当前学校德育现状及对策思考[J].云南教育,2005(11). |
| 作者姓名： | 杨海波 |
| 作者单位： | 大理州大理学院 |
| 摘 要： | 一、当前学校德育现状 (一)重政治教育而轻道德教育, 用政治教育代替道德教育道德和政治是难分难舍的。政治决定着社会发展的方向,道德是社会祥和、国家安定的精神基础。传统意义上的学校德育,包括政治教育、思想教育、道德教育三项内容,受“政治挂帅”观念的左右,三者的地位和重要性目前是按上述顺序排列的,这反 |
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