|
|||||
|
|
| 教育干部轮岗交流重“效果”更要走“程序” | |
| 摘 要： | 正目前,一些县域在教育系统内对中小学领导干部特别是"一把手"实行调换异地任职的做法。从实践效果来看,领导干部的异地轮岗交流,避免了"近亲繁殖"和自我封闭,有效地避免了小团体主义,对扶助薄弱学校的业务建设起到了积极的作用,有效解决了人际关系"一团乱麻"的问题,对于学校快步走出"阵痛"有显著疗效。在县域内的调换交流,目前基本分为三种:即薄弱学校与"龙头"学校之间、学校与教育行政或科研部门之间、学校与非教育系统之间。第一种情况, |
| 关 键 词： | 领导干部 教育系统 科研部门 快步走 教育行政 教学经费 利害冲突 聘任制度 任期目标 职级 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |