首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
课堂教学管理中全纳教育理念的运用
摘 要:
全纳教育理念下,我国当前课堂教学管理与该理念之间还存在许多不相符合之处,需要不断加强学生对课堂教学管理的参与,减少学生的被排斥而接受全体学生,追求教学管理中的平等、民主、合作。通过全纳教育审视当前教学管理,可以发现一些存在的不公平现象,有利于我们从新的视角对教学管理策略进行深入细致的思考。
关 键 词:
全纳理念
课堂教学
运用
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号