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学科教学知识视域下因“材”施教新解
摘 要:
因材施教是重要的教学原则之一,但在现代教育中,因材施教却遭遇重重困难,主要原因在于对"材"的概念的保守解读。学科教学知识是教师需要掌握的知识,为重新解读"材"的内涵提供新视角,是让因材施教的教育传统穿越历史尘埃,展现时代光芒的新途径。
关 键 词:
因材施教
学科教学知识
教学策略
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