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| 跨越式跳高教学设计 | |
| 引用本文： | 张小瑜.跨越式跳高教学设计[J].体育教学,2016(4):45-46. |
| 作者姓名： | 张小瑜 |
| 作者单位： | 江苏常州市新北区实验中学 |
| 摘 要： | 本课亮点:1.巧妙运用体操棒学练跨越式跳高。运用体操棒学练原地摆腿、起跳练习、上步起跳过杆、助跑起跳过杆等练习,让学生体会两腿依次过杆的动作,解决本课助跑与起跳的衔接之难点。2.尊重差异,区别对待。根据学生技能或素质水平进行分层练习,激发学生练习的积极性。通过"分类学练,达标升级"的分层教学法,技能 |
| 关 键 词： | 跨越式跳高 教学设计 |
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