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| 小学教育专业课程的整合分析 | |
| 作者单位： | ;1.肇庆学院教育学院 |
| 摘 要： | 课程整合既是一种课程设置与设计的理念,又是课程实施与评估的方法论。小学教育专业课程整合是在终身教育潮流的引领下、在新课改大趋势的推动下,以及世界课程改革综合化的影响下自然而然地发生的。 |
| 关 键 词： | 课程整合 小学教育专业 终身教育 综合化 |
Analysis of Primary Education Specialty Curriculum Integration |
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