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| 历史教师要树立“大史实”观念——由史实、史论、史观的争论谈起 | |
| 引用本文： | 房莉.历史教师要树立“大史实”观念——由史实、史论、史观的争论谈起[J].中学历史教学研究,2011(Z1). |
| 作者姓名： | 房莉 |
| 作者单位： | 连云港经济开发区教育管理与教学研究室; |
| 摘 要： | 教学中教师通常都认为史实、史论和史观是历史的三大要素,甚至将史实、史论和史观作为高考历史三轮复习的模式,一轮梳理史实,二论总结阶段特征,三轮以史观统领史实。 |
| 关 键 词： | 史观 史料 历史解释 史实 疏通 教学 证据意识 历史事实 阶段特征 历史叙述 |
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