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| 采撷英华,为我所用——例说高中历史教学中人文资源的有效运用 | |
| 引用本文： | 孙进.采撷英华,为我所用——例说高中历史教学中人文资源的有效运用[J].中学历史教学研究,2011(Z1). |
| 作者姓名： | 孙进 |
| 作者单位： | 南京市雨花台中学; |
| 摘 要： | 历史教师在不断提升自身人文修养的基础上,面对浩瀚无垠的人文资源,要能博观约取,采撷英华,在历史课堂教学中巧妙而恰当的运用人文资源,或补缺填白,或充实拓展,或营造情境,或尝试命题,则使历史课堂充实而灵动,充盈人文魅力,焕发熠熠神采。 |
| 关 键 词： | 人文资源 有效 运用 |
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