挖掘教学资源 优化历史教学 渗透心理教育

历史学科同其它的学科一样肩负着对学生心理素质的培养,因而在历史教学中应充分挖掘教材中心理素质培养因素,努力把握历史学科教育的要求与学生心理需求的结合点,完成历史学科的育人目标。