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| 育人方法浅探 | |
| 引用本文： | 顾学勇.育人方法浅探[J].丽水学院学报,1998(3). |
| 作者姓名： | 顾学勇 |
| 作者单位： | 丽水师范专科学校马列主义教研室!浙江丽水，323000 |
| 摘 要： | 邓小平理论是当代中国的马克思主义，是我们的伟大旗帜。“两课”教育必须高举旗帜，使邓小乎理论进教材、进课堂。进头脑，这是中国高等教育的社会主义特性的最明显特色。目前．我国高等学校都把教学和科研作为自己的工作中心．这是正确的。但是从教学、科研和育人的关系看，前者是手段．后者是目的。高等教育的一切工作，尤其是“两课’‘教育必须抓住育人这个环节，用邓小平理论育人，铸造大学生的灵魂。为了达到这个目的，除了注意教育内容的深化改革外，也要改革教育方法。本文着重探讨并研究邓小平理论在教育中的若干育人的方法。一、… |
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