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实施分层施教 提高学生素质
作者姓名:王凤林
作者单位:麻江中学,贵州,麻江,557600
摘    要:在普及九年制义务教育的今天 ,学生成绩参差不齐 .为了使基础不同的学生在教学过程中都能学有所得 ,全面提高学生数学素质 ,2 0 0 0年 9月 ,我校在初一年级数学组实施了“分层施教”教学法的实验 .经过 3年的实验 ,我们认为此教学法对边远落后地区的学生相当适应 .

关 键 词:教法实验  分层施教  提高素质
文章编号:1002-6991(2004)03-0069-02
修稿时间:2004-02-24
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