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从"严进"到"严出": 革除"应试教育"顽症的新思路
引用本文:邓石华.从"严进"到"严出": 革除"应试教育"顽症的新思路[J].教育发展研究,2005,25(6):27-30.
作者姓名:邓石华
作者单位:国防科技大学人文与管理学院,MPA研究生,湖南,410008
摘    要:一、问题的提出 针对"应试教育"的种种弊端,国防科技大学周中朝教授组织了一场专题讨论,综合各种主流观点,他提出一个新思路:取消高等教育统一的入学考试(以下简称"高考"),取而代之的是严把高等教育的出口关--实行大学(研究生)毕业统一考试.笔者查阅了相关资料,并进行了一段时间的观察分析和比较,发现周教授提出的观点虽有值得商榷的地方(如大学毕业统考),但总体思路富有新意,不但能有效地解决目前的"高考后遗症"(由高考带来的诸多社会问题),而且"严进"转到"严出"这一置换能从根本上解决我国高等教育领域面临的诸多问题.

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