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| 让童心在习作中绽放 | |
| 引用本文： | 连允廷.让童心在习作中绽放[J].中小学作文教学(小学版),2004(6). |
| 作者姓名： | 连允廷 |
| 作者单位： | 安徽萧县实验小学 |
| 摘 要： | 午后,在办公室批改三年级“小不点”的习作。一男孩写道:“早晨,脸上痒痒的,睁开眼,小狗‘笨笨’正伸着红红的舌头舔我的脸呢,它醒得可真早!”我禁不住笑出声来。上学期开家长会前,我让同学们给家长写一封信,聊聊自己的心里话。会上,家长们读着信,泪水把信纸打湿了……这些习作,何以让人如此感动?是因为文笔的优美,还是构思的精巧?其实这些都不重要,重要的是透过那薄薄的纸面,人们感受到了同学们一颗颗真挚的如鲜花般灿烂的童心。很多同学总是说写作文难,其实,作文就是“我手写我心”,生活是永恒的习作内容,而童心则是同学们习作的灵魂。只… |
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