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| 中学历史研究性学习应注意的问题 | |
| 引用本文： | 赵莉婷.中学历史研究性学习应注意的问题[J].辽宁教育,2005(5):48-48. |
| 作者姓名： | 赵莉婷 |
| 作者单位： | 大连市一○八中学 |
| 摘 要： | 研究性学习课程的设置是当代教育改革的一个突破口,是以人为本,以学生为本的现代教育理念的具体体现,是培养中学生学习能力、实践能力、研究能力和创新精神的有效途径。如果在中学历史课教学中能够正确运用“研究性学习”,不仅会提高历史课教学效果,还会提高学生的综合素质。但 |
| 关 键 词： | 中学 历史教学 课程改革 创新精神 研究性学习 |
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