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神奇的教师力量
引用本文:赵国成,向安清.神奇的教师力量[J].湖北教育,2004(12).
作者姓名:赵国成  向安清
作者单位:宜都市教育局 (赵国成),宜都市教育局(向安清)
摘    要:从人才培养的角度看,教师工作是十分神圣的。丽从教育规律的角度来审视,教师工作对青少年一代的成长则有着神奇般的作用。 教师的良好期待,会有惊人的奇迹出现。一位心理学家曾对一个教学班的全体学生进行了智商测试,并将18个智力超常儿童的名单抄送给老师。时隔半年之后,心理学家再到这个班复查,果然这18名学

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