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谢季宁的教育实验
引用本文:
杜殿坤.谢季宁的教育实验[J].湖南教育,1989(Z2).
作者姓名:
杜殿坤
摘 要:
为了使“每一个学生的全面和谐发展”,苏联教育学家谢季宁决定在一年级的一个班开始实验。在班主任K·尼基塔舍娃的主持下,从1975年9月入学的——(2)班开始,在三年多的时间里,以30—35分钟安排一堂课,按照“数学——音乐——阅读——体育——书写——劳动”这样的交替方式
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