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中学生文本阅读兴趣的特点及与学习成绩的关系
引用本文:周效铭.中学生文本阅读兴趣的特点及与学习成绩的关系[J].天津教育,2012(1):49-50.
作者姓名:周效铭
作者单位:天津市青少年报刊总社
摘    要:一、研究背景及目的、意义中学阶段是一个人获取知识、提高能力、完善素质的重要时期。文本阅读活动是学生获得精神财富、提高文化素养的重要途径。阅读兴趣是阅读积极性中最现实、最活跃的心理因素,也是构成教学艺术愉悦功能的重要因素。在信息化、网络化环境对中学生阅读兴趣、阅读方式与学习习惯带来日益深刻影

关 键 词:阅读兴趣  中学生  学习成绩  文本阅读  活动兴趣  阅读活动  交互作用  健康发展  心理倾向  阅读心理
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