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对比中澳基础教育课程设置与学生发展给我们的启示
引用本文:曹媛.对比中澳基础教育课程设置与学生发展给我们的启示[J].天津教育,2012(2):47-48.
作者姓名:曹媛
作者单位:天津市中小学教育教学研究室
摘    要:笔者在澳大利亚悉尼大学接受培训期间,除了聆听关于澳大利亚教育制度、学校教学及教育理念方面的讲座外,还考察了7所悉尼地区的中小学校。通过学习与考察,对澳大利亚基础教育课程设置及课程实施、课程评价等

关 键 词:澳大利亚  课程设置  基础教育课程改革  学生发展  课程实施  中小学校  培养学生  学校教学  启示  课程内容
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