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| 浅谈在小学数学教学中“怎样培养学生善疑、善思” | |
| 作者姓名： | 李仕民 |
| 作者单位： | 河南省农业大学附小 |
| 摘 要： | 在日常课堂教学中,培养和锻炼学生的思维能力和解决实际问题的方法是重要的教学目标之一.全日制义务教育《数学课程标准》(实验稿)中明确指出:"让学生初步学会从数学的角度提出问题、理解问题;形成解决问题的一些基本策略,体验解决问题策略的多样性;学会与他人合作.在笔者30年的教学实践中,就如何锻炼学生的思维方法做了大量的有针对性的教学实践. |
| 关 键 词： | 解决问题策略 引导学生 课堂教学 提出问题 教学实践 教学目标 思维方法 解决实际问题 培养学生 数学课程标准 |
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