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杂志ISSN号
幼儿科学教育下实施新课程教学创新实践与研究
作者姓名:
孙惠
边防
作者单位:
吉林大学附属第三幼儿园分园
摘 要:
一、研究意义幼儿阶段是一个人成长的关键时期,俗话说:"三岁看大,七岁看老。"作为基础教育重要组成部分的幼儿园教育阶段,对培养幼儿的创新精神和实践能力担负着义不容辞的责任遥因此袁吉林大学附属第三幼儿园分园抓住自身的优势,以幼儿科学教育为载体,打破在以往的科学教育过程中,教师的教学途径比较单一,较多的采用"教师做幼儿看,教师讲幼儿听"的教学方式,
关 键 词:
幼儿科学教育
幼儿园
创新精神
实践能力
重要组成部分
研究意义
关键时期
教师
科学教育过程
基础教育
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