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基于"四个象限"的高职创业教育模式探索与实践
作者姓名:应金萍  陈国方
作者单位:浙江工商职业技术学院,浙江,宁波,315012
摘    要:针对创业教育要培养的创业意识、创业心理品质、创业能力和创业知识结构,经过实践摸索,笔者提出了创业教育的"四个象限"模式,即用校园文化作为学生创业意识的点燃器;用素质教育作为学生创业心理品质的稳定器;用教学改革作为学生创业知识与能力的助推器;用创业基地作为学生创业的孵化器。

关 键 词:高职  创业教育  模式
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