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杂志ISSN号
新课程理念下的课堂教学要做到“三结合”
作者姓名:
葛树海
作者单位:
吉林省长岭县太平山中心校;
摘 要:
人文性与严肃性相结合。要使课堂具有人文性,首先教师必须具有亲和力,能充分尊重学生。课堂上,总会有学生非常活跃,老师应及时表扬,让他们成为其他学生学习的榜样。有些学生一方面跃跃欲试,一方面又徘徊观望,对他们,老师要及时发现,从他们犹犹豫豫的动作,充满渴望的眼神看到欲说还休的心态,然后鼓励他们大胆发言。对一些从来不肯主动回答问题的学生,应
关 键 词:
课堂教学
学生创造力
教师
新课程理念
学生学习
教学过程
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