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探究物理模型教学促进学生创新思维能力培养的途径
作者姓名:贺小花
作者单位:榆林育才中学,陕西 榆林,719000
摘    要:随着基础教育的深入改革,教师已经认识到教学任务不再是单纯引导学生掌握物理知识,而是要提高学生的实践能力,促使学生的创新思维能力得到培养。物理模型教学,以物理模型为载体,重在培养学生的创新性思维能力,它在高中物理教学过程中发挥着非常重要的作用,因此物理教师要将模型教学落实到实践教学中。文章探究了物理模型教学促进学生创新思维能力培养的途径。

关 键 词:物理模型  创新思维能力  培养途径
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