探究物理模型教学促进学生创新思维能力培养的途径 |
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作者姓名: | 贺小花 |
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作者单位: | 榆林育才中学,陕西 榆林,719000 |
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摘 要: | 随着基础教育的深入改革,教师已经认识到教学任务不再是单纯引导学生掌握物理知识,而是要提高学生的实践能力,促使学生的创新思维能力得到培养。物理模型教学,以物理模型为载体,重在培养学生的创新性思维能力,它在高中物理教学过程中发挥着非常重要的作用,因此物理教师要将模型教学落实到实践教学中。文章探究了物理模型教学促进学生创新思维能力培养的途径。
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关 键 词: | 物理模型 创新思维能力 培养途径 |
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