小学数学中问题情境的创设探究 |
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引用本文: | 柳萍.小学数学中问题情境的创设探究[J].考试周刊,2015(49). |
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作者姓名: | 柳萍 |
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作者单位: | 行唐县龙州镇中心东庄小学,河北 行唐,050600 |
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摘 要: | 小学数学的问题情境创设,主要靠教师利用一系列的问题激活学生的思维,引发学生的学习需求,从而使学生产生学习动力和强烈的求知欲望。现在,小学数学中问题情境的创设仍然存在一些问题,包括教师创设问题情境的目的指向性不明确,对情境创设的问题的侧重面不突出,有些问题的设置没有深度。针对课堂教学中出现的这些问题,作者提出了相应的情境创设策略。
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关 键 词: | 小学数学 问题情境 创设策略 |
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