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杂志ISSN号
小学英语语法教学策略的运用
作者姓名:
宋雁芳
作者单位:
任县大屯乡大屯中心小学,河北 任县,055150
摘 要:
教师要把语法教学与听、说、读、写等学习内容自然地融合在一起,充分调动学生的学习积极性,让学生更恰当、更准确、更有意义地运用语言,更好地发展学生的语言能力。游戏活动可以有效激活小学生的课堂参与意识,提高学生的兴趣,使枯燥的语法教学生动有趣。
关 键 词:
真实情境
小学英语
趣味性
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