因势利导,提高初中数学错题订正的有效性

有的学生同样的题目多次出现失误,即使多次讲解仍无法提高做题的正确率。因此做好错题订正,对其进行深入分析,从中积累做题经验,以提高初中数学答题的正确率,这是现阶段初中数学教师首要完成的任务。如何结合学生目前的学习状况,针对其性格特征,融合新教学理念,提高初中数学错题订正的有效性,本文将围绕这一论点进行深入探讨。