更新教法 全面提高学生素质

现代教学论认为,教学进程既是学生在教师指导上的认识过程,又是知、情、意、行全面发展的过程。学习归根结蒂是学生的内部活动,课堂教学应该是学生在教师的帮助之下,指向多元目标,学生主动参与,充满情趣的实践活动。