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以听说读写建构有效课堂——马来西亚五年级华文教材《三个忠告》课堂实录
作者姓名:杨莉
作者单位:成都市天涯石小学,成都,610017
摘    要:师:今天盛老师跟同学们一起读一篇编在外国教材中的寓言故事,题目就叫做《三个忠告》。

关 键 词:课堂实录  华文教材  马来西亚  有效课堂  听说读写  忠告  五年级  寓言故事
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