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三级课程管理体制下国家与地方课程权力的博弈
作者姓名:
樊亚峤
作者单位:
西南大学,重庆,400715
摘 要:
随着我国三级课程管理体制的实行,国家与地方的教育行政部门之间将产生课程权力博弈的现象。这两级行政主体之间课程权力博弈的内容主要体现在课程决策权、课程管理权和教材编写审定权三个方面,而双方课程权力博弈的特征则可以描述为强制性、层次性和不均衡性等。
关 键 词:
课程管理
课程权力
博弈
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